教育對于一個國家來說是非常重要的，甚至于關(guān)乎著一個國家的未來?，F(xiàn)代教育學(xué)發(fā)展的重要成果就是教育技術(shù)學(xué)。教育技術(shù)學(xué)科這個專業(yè)是非常有前景的。那么，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)什么？教育技術(shù)學(xué)為什么不能當(dāng)老師？教育技術(shù)學(xué)為什么收文科生？現(xiàn)在就讓小編來和大家一起來看看吧！

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)什么？

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)主要需要學(xué)：教育學(xué)原理、教育研究方法、*教育史、外國教育史、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育概論、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)教育應(yīng)用、教學(xué)技術(shù)與媒體、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)研究方法等。

教育技術(shù)學(xué)課程體系主要包括理論課程，實踐課程和畢業(yè)論文（設(shè)計）。 教育技術(shù)學(xué)理論課程：通識教育課程，通識教育課程主要包括思想事業(yè)理論課程、大學(xué)外語、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程等。專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括教育學(xué)原理、教育研究方法、*教育史、外國教育史、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育概論等。

教育技術(shù)學(xué)為什么不能當(dāng)老師？

教育技術(shù)學(xué)雖然都屬于師范類，但是并不是所有專業(yè)都能當(dāng)老師的。教育技術(shù)學(xué)，主要是從事課程研發(fā)，教學(xué)研發(fā)的，一般畢業(yè)后都是去教育局，學(xué)?？蒲袓彽葝徫痪吐殻也皇且划厴I(yè)就能去，需要積累經(jīng)驗，就業(yè)需求比較少。教育技術(shù)學(xué)主要是方向是研究教育策略，培養(yǎng)教育領(lǐng)域人才的，也是輔導(dǎo)員，教務(wù)處這些有需求，還是偏向于行政和咨詢管理等崗位的，所以畢業(yè)很容易找不到工作。不然也只能去考公，或者從事教育圖書策劃編輯工作。

教育技術(shù)學(xué)為什么收文科生？

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)屬于?？茖I(yè)，屬于教育類，一般各高校該專業(yè)招文科生。理論上講，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)是文科專業(yè)。然而,也不排除部分專科院校開設(shè)此理科專業(yè)，因為有些專業(yè)一般情況下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情況存在。或許某一年某學(xué)校就比較反常，文科專業(yè)招文科生，亦或是理科專業(yè)招文科生。