跟誰學名師Sam老師2023最新版超級拼讀+超級語法+超級音標126節3合1資源簡介

資源簡介

鮑碩煜(Sam),1987年5月出生于陜西西安 ,跟誰學功勛教師,高途課堂小學英語主講老師, 金牌英語創始人、《超級拼讀》創始人、CCTV專訪名師,TESOL國際教師資格證持有者 。

2009年1月至今,鮑碩煜開始從事英語教育行業,經過5年沉淀創辦了Hello Sam英語樂教課堂。在此期間,課搜搜論壇鮑碩煜潛心研究中國學生的英語單詞學習問題,并自主研發《超級拼讀》系列課程。

2016年1月,鮑碩煜(Sam)正式簽約在線教育機構跟誰學,擔任小學英語主講教師,以Sam老師的身份開設《超級拼讀》、《超級語法》系列課程 。

2016年1月至今,通過閱讀體系,訓練孩子的語感,提高詞匯量和理解力;通過大量的閱讀去掌握詞性、句型、時態。鮑碩煜(Sam)通過多年教學實踐發現,孩子不愛學英語、不想學英語的原因在于對英語學習的成就感缺失,不敢張口讀 。《超級拼讀》解決傳統自然拼讀無法解決的重音、變音、弱音問題。單詞學習配以漫畫輔助音標記憶,讓孩子達到見單詞能拼能讀,利用發音秒記單詞的效果。

2017年1月至今,借力李灰子課堂線上教育的迅速發展,鮑碩煜得以在跟誰學將此課程推廣到全國學生面前。隨著背單詞問題的解決,鮑碩煜著手整個英語學習體系,從語音到閱讀再到語法和應試,《超級語法》課程應運而生 。

2017年1月至2020年5月,完整體系的學習方法配上合理時間規劃,解決了學習黃金時間的英語學習難題

語法體系:單詞怎么變、詞性、句型、時態;應試體系:做題技巧、考試得分。將小學初中的語法點串聯打通,讓學生記語法規則且靈活運用。后期配以應試系統學習,讓孩子三秒解題,迅速提分。在《超級英語》中,提倡讓孩子通過語音體系,了解單詞拼讀的全部規律,提高開口讀的主動性;通過發音拆分單詞來記憶單詞 [3]。

《超級拼讀》從解決孩子的英語單詞學習問題出發,以拼讀為基礎,讓孩子們從發音開始單詞學習。該課程通過字母王國的歷險故事,讓孩子們在故事中掌握字母的發音特點、字母組合的發音規律。《超級英語》旨在幫助孩子們,在英語啟蒙階段,能夠掌握科學有效的學習方法,培養英語學習興趣,塑造正確學習習慣。

主講課程《超級語法》完善了超級英語的金字塔體系,在秒懂語法的基礎上,讓《超級拼讀》課程的效果外化。此課程傳承超級英語系列以故事教知識的方式,通過講述Sam老師從名詞村到語法都城的歷險故事。

鮑碩煜主講課程 課搜搜論壇 《超級英語》課程體系包括四大板塊——語音體系:單詞怎么背、拼讀、音標;閱讀體系:單詞怎么用、語感、詞匯量、理解力;語法體系:單詞怎么變、詞性、句型、時態;應試體系:做題技巧、考試得分。

├─001__第一階段先導課.mp4

├─002__(第1講)初識字母王國.mp4

├─003__練習課.mp4

├─004__(第2講)國王給我賜個名字吧.mp4

├─005__練習課.mp4

├─006__(第3講)輔音人物登場(上).mp4

├─007__練習課.mp4

├─008__(第4講)輔音人物登場(下).mp4

├─009__練習課.mp4

├─010__第二階段先導課.mp4

├─011__(第5講)會見元音國王(上).mp4

├─012__練習課.mp4

├─013__閱讀課.mp4

├─014__(第6講)會見元音國王(下).mp4

├─015__練習課.mp4

├─016__閱讀課.mp4

├─017__第三階段先導課.mp4

├─018__(第7講)A國王變成小綿羊(上).mp4

├─019__(第8講)A國王變成小綿羊(下).mp4

├─020__練習課.mp4

├─021__閱讀課.mp4

├─022__(第9講)E國王變成小綿羊(上).mp4

├─023__(第10講) 李灰子課堂 E國王變成小綿羊(下).mp4

├─024__練習課.mp4

├─025__閱讀課.mp4

├─026__(第11講)I國王被欺負(上).mp4

├─027__(第12講)I國王被欺負(下).mp4

├─028__練習課.mp4

├─029__閱讀課.mp4

├─030__(第13講)O國王的恐慌(上).mp4

├─031__(第14講)O國王的恐慌(下).mp4

├─032__練習課.mp4

├─033__閱讀課.mp4

├─034__(第15講)U國王的慘叫音(上).mp4

├─035__(第16講) 課搜搜論壇 U國王的慘叫音(下).mp4

├─036__練習課.mp4

├─037__閱讀課.mp4

├─038__(第17講)U國王被打哭了(上).mp4

├─039__(第18講)U國王被打哭了(下).mp4

├─040__練習課.mp4

├─041__閱讀課.mp4

├─042__第四階段先導課.mp4

├─043__(第19講)有人救的元音國王.mp4

├─044__練習課.mp4

├─045__閱讀課.mp4

├─046__(第20講)有人救的元音國王I.mp4

├─047__練習課.mp4

├─048__閱讀課.mp4

├─049__(第21講)有人救的元音國王O.mp4

├─050__練習課.mp4

├─051__閱讀課.mp4

├─052__(第22講)有人救的元音國王U.mp4

├─053__練習課.mp4

├─054__閱讀課.mp4

├─055__(第23講)有人救的元音國王E.mp4

├─056__練習課.mp4

├─057__閱讀課.mp4

├─058__第五階段先導課.mp4

├─059__(第24講)有人救行動失敗.mp4

├─060__練習課.mp4

├─061__閱讀課.mp4

├─062__第六階段先導課.mp4

├─063__(第25講)結伴而行結構.mp4

├─064__練習課.mp4

├─065__閱讀課.mp4

├─066__(第26講)結伴而行:兄弟組合.mp4

├─067__練習課.mp4

├─068__閱讀課.mp4

├─069__(第27講)結伴而行:吃貨組合.mp4

├─070__練習課.mp4

├─071__閱讀課.mp4

├─072__(第28講)結伴而行:音樂組合.mp4

├─073__練習課.mp4

├─074__閱讀課.mp4

├─075__(第29講)結伴而行:歌迷組合.mp4

├─076__練習課.mp4

├─077__閱讀課.mp4

├─078__第七階段先導課.mp4

├─079__(第30講)熟悉的平民輔音(上).mp4

├─080__練習課.mp4

├─081__閱讀課.mp4

├─082__(第31講)熟悉的平民輔音(下).mp4

├─083__練習課.mp4

├─084__第八階段先導課.mp4

├─085__(第32講)輔音的進化論1.mp4

├─086__練習課.mp4

├─087__(第33講)輔音的進化論2.mp4

├─088__練習課.mp4

├─089__(第34講)輔音的進化論3.mp4

├─090__練習課.mp4

├─091__(第35講)輔音的進化論4.mp4

├─092__練習課.mp4

├─093__閱讀課.mp4

├─094__(第36講) 李灰子課堂 名詞的分類.mp4

├─095__練習課.mp4

├─096__(第37講)不定冠詞的使用.mp4

├─097__練習課.mp4

├─098__(第38講)定冠詞的使用.mp4

├─099__練習課.mp4

├─100_(第39講)名詞的影分身.mp4

├─101_練習課.mp4

├─102_(第40講)特殊名詞的影分身.mp4

├─103_練習課.mp4

├─104_(第41講)字母Y結尾的名詞.mp4

├─105_練習課.mp4

├─106_(第42講)字母F結尾的名詞.mp4

├─107_練習課.mp4

├─108_(第43講)字母O結尾的名詞.mp4

├─109_練習課.mp4

├─110_(第44講)變e的影分身.mp4

├─111_(第45講)特殊的影分身.mp4

├─112_(第46講)隱形的尾巴.mp4

├─113_(第47講)學不會影分身.mp4

├─114_練習課(上).mp4

├─115_練習課(下).mp4

├─116_(第48講)人的所有格.mp4

├─117_(第49講)物的所有格.mp4

├─118_(第50講)單復數的所有格.mp4

├─119_練習課.mp4

├─120_(第51講)名詞總復習.mp4

├─121_練習課.mp4

├─122_練習課.mp4

├─123_練習課.mp4

├─124_練習課.mp4

├─125_練習課.mp4

└─126_練習課.mp4