劉克亞營銷課程6套合集《現金魔術師-經典套裝》資源簡介
課程來自于 劉克亞營銷課程6套合集《現金魔術師-經典套裝》
劉克亞，1964年出生于安徽阜陽。美國西北大學凱洛格商學院MBA畢業，曾任施貴寶公司北美市場總監、北大在線副總裁，現為愛克汀管理文化傳播有限公司總裁，;國際自由人;（IF族）概念提出者，;表演英語;創始人，國際知名英語教育專家，清華大學——中旭商學院（中旭文化網）高級講師。
文件目錄
《無銷售成交》
01_01無銷售成交密碼01.mp4
02_02無銷售成交密碼02.mp4
03_03策略與規劃01.mp4
04_04策略與規劃02.mp4
05_05實施與技巧01.mp4
06_06實施與技巧02.mp4
07_07實施與技巧03.mp4
《銷售信密碼》
01_1、銷售信密碼預備課程第1天.mp3
02_2、銷售信密碼預備課程第2天.mp3
03_3、銷售信密碼預備課程第3天.mp3
04_4、銷售信密碼第1次課程.mp3
05_5、銷售信密碼第2次課程.mp3
06_6、銷售信密碼第3次課程.mp3
07_7、銷售信密碼第4次課程.mp3
08_8、銷售信密碼第5次課程.mp3
09_9、銷售信密碼第6次課程.mp3
10_10、銷售信密碼第7次課程.mp3
11_11、銷售信密碼第8次課程.mp3
12_12、銷售信密碼第9次課程.mp3
13_13、銷售信密碼第10次課程.mp3
14_14、銷售信密碼第11次課程.mp3
15_15、銷售信密碼第12次課程.mp3
16_16、銷售信密碼第13次課程.mp3
17_17、銷售信密碼第14次課程.mp3
《克亞老師銷售信薈萃》
01_精華銷售信薈萃.pdf
02_日賺百萬銷售信.pdf
《營銷新經》
01_01-1.1導學營銷人的痛點.mp4
02_02-1.2導學成交的三個核心因素克亞金三角.mp4
03_03-2.1客戶選擇;最佳;客戶的四大標準-上.mp4
04_04-2.2客戶選擇;最佳;客戶的四大標準-下.mp4
05_05-2.3客戶描述目標客戶的六大變量（上）.mp4
06_06-2.4客戶描述目標客戶的六大變量（下）你一定要做最難賣，最難做的產品嗎？.mp4
07_07-2.5客戶理解客戶終身從價值的意義.mp4
08_08-2.6客戶客戶終身價值的演繹一箭三雕.mp4
09_09-2.7客戶目標市場的概念什么是我們的市場.mp4
10_10-2.8客戶如果你有若干個細分市場？往哪打？.mp4
11_11-3.1產品客戶需要的究竟是什么？.mp4
12_12-3.2產品產品的特征和好處.mp4
13_13-3.3產品產品為什么要定位，定位的做用是什么？.mp4
14_14-3.4產品如何讓定位變成;符號;？.mp4
15_15-3.5產品營銷人賣的不是產品，賣的是成交主張【成交主張5個構成元素】.mp4
16_16-3.6產品成交最后瞬間，必須解決的障礙！.mp4
17_17-3.7產品只有一個成交主張，都有很多的賣法【漲價三步曲】.mp4
18_18-3.8產品動態的成交主張提高客戶的緊迫感.mp4
19_19-4.1溝通溝通的兩大原則（上）以客戶為中心.mp4
20_20-4.2溝通溝通的兩大原則（下）以自我為工具.mp4
21_21-4.3溝通溝通的策略全頻道溝通.mp4
22_22-4.4溝通給你溝通策略的框架夢想路線圖.mp4
23_23-4.5溝通翻越克亞山與其天天送大米，不如偶爾送燕窩.mp4
24_24-4.6溝通如何設計每一次與客戶互動的內容五步方程式.mp4
25_25-4.7溝通溝通的核武器品牌【如何在溝通過程中，巧妙的傳播你的品牌】.mp4
26_26-4.8溝通溝通的核武器故事【成為用故事傳播品牌的高手】.mp4
27_27-5.1總結形成統一快速完善并構建自己的認知模型.mp4
28_28-5.2總結北斗導航系統成為隨時隨地能夠創新的營銷高手.mp4
《打造你的賺錢機器》
01_賺錢就這么簡單（2023-克亞共創會）.pdf
02_01-一二三成功魔式.mp4
03_02-克亞營銷導圖.mp4
04_03-成交動力學（上）.mp4
05_04-成交動力學（下）.mp4
06_05-利潤支點與利潤魔術.mp4
07_06-零成本倍增你的利潤（1）.mp4
08_07-零成本倍增你的利潤（2）.mp4
09_08-零成本倍增你的利潤（3）.mp4
10_09-銷售流程的設計與優化.mp4
11_10-世界上最簡單的賺錢機器.mp4
12_11-零風險承諾.mp4
13_12-塑造價值.mp4
14_13-銷售信應用.mp4
15_14-營銷信解剖.mp4
《克亞營銷三部曲》
01.《都是英語惹的火》（克亞共創會）.pdf
02.《賺錢就這么簡單》（克亞共創會）.pdf
03.《超高價營銷》（克亞共創會）.pdf
